给学生恰当的寄语，鼓励学生追求进步_三穗中学_三穗论坛

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发表于：2010/2/3 22:43:47
来自：贵州

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    一节班会课上，我给一位非常调皮的学生一段不指名的寄语：近期，你很少迟到，从不旷课。尽管你很难静下心来学习，但老师看到了你在努力地克制自己。听说自己父亲出事，你流下了泪水，由此可见你是一位懂得牵挂亲人的好孩子；走进教室，你能将正正规规地佩戴好学生证，说明你心中有班级，心中有规矩；你还能把老师当朋友，向老师坦诚地提出深刻的意见和建议，老师无比欣慰。你的笑容是老师的快乐，你的进步是老师的喜悦。希望你能迅速摆脱不好的影响，迅速走向更大的进步，为自己创造精彩的人生！
    我同时给了另一位表现不错的学生同样是不指名的寄语：黑板报有你精巧的设计，班级建设有你忠恳的谏言。活泼开朗、与人为善是你的特点；学习踏实，做事认真是你的习惯。虽然因调位有了上课讲小话的小毛病，但你能及时发现问题，并迅速地纠正了自己的不良习惯。因为这些优点，你获得了同学们的欣赏，也获得了老师的肯定。愿你扬起信念的风帆，驶向成功的彼岸！
    虽然我都不指名，但说完后全体同学都知道说的是谁。事后，我留心观察了一下，这两位学生获得了愉悦的心理体验，有了更大的进步信心，并在以后有了更好的表现。若能每节班会课都选取两个学生来给这样的寄语，我想效果一定不错。

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主题: 给学生恰当的寄语，鼓励学生追求进步